小孩子的玩具琳瑯滿目

有時候都多到不知道該選什麼好

之前朋友介紹我一個叫賽先生科學玩具的網站

裡面的玩具真的滿不錯的

好玩又很有教育意義

可以培養孩子思考的能力

我也買了一個彩虹泡泡棒 (芬達棒) 給我的孩子玩

他也很喜歡

我覺得很物超所值

推薦給您

彩虹泡泡棒 (芬達棒)



彩虹泡泡棒 (芬達棒)

商品網址: http://ibanana.biz/redirect.php?k=737505076b83df788a664f2b324c33b2&uid1=&uid2=&uid3=&uid4=&uid5=

商品功能:

商品簡述:不會破的泡泡,光與幻影的魔術棒!

商品描述:

【彩虹泡泡棒換包裝嘍!繽紛活力的配色吸睛又好看】



炎炎夏日,正好適合玩光的魔術!

賽先生發現了一個永遠不會破掉的美麗泡泡,在陽光下不停反射出彩虹般的夢幻色彩



彩虹芬達泡泡棒,絕對是今夏最美的寶物,同時也是可以學習到光跟視覺暫留的科學玩具!



芬達泡泡棒看起來很炫,其實它的原理並不複雜,它是透過多條特殊雷射鍍膜的塑膠條折射陽光,與快速轉動產生的視覺暫留,形成像泡泡一樣的神奇玩具。

比起短暫就會消失的泡泡,芬達泡泡棒讓泡泡長存在你手中~!

美少女身邊就是需要夢幻泡泡的襯托,以後店長走到哪都要轉到哪害羞

用科學的角度來思考事情,單純的東西也會變得有趣又美麗歐!



芬達泡泡棒有許多有趣的玩法!看看誰能最快得到100分!

[2分]肥皂泡泡:用單手慢慢旋轉棒子

[3分]雪人先生:用雙手夾住,左右稍為加速旋轉。

[5分]閃閃發光仙女棒:向下,左右稍為加速旋轉。

[5分]大水母:慢慢的重複推拉棒子。

[10分]大禮帽:用大姆指和食指壓住中間的膠帶,向下拉。

[10分]竹蜻蜓:用一隻手把下面的底盤,向上接近上底盤,快速旋轉。

[15分]蝴蝶結:大拇指和食指扶住下底盤,當旋轉棒子時,底盤往上。

[15分]橡實:把下底盤放在手掌心上,往下拉慢慢轉。

[15分]花:下底盤夾在中止和無名指中,當慢慢旋轉時,往上靠形成花朵。

[20分]帽子:把棒子稍微往下,挪出一些空間,形成帽子。

現在來看看您完成了哪些?來加總吧!







充滿驚奇有趣和浪漫的芬達泡泡棒,不管大朋友小朋友都可以安全的把玩,放鬆一下心情,盡情的享受光與視覺的魔法~

不管是室內還是戶外都是非常好的玩具、教具、與裝飾。

一起來轉動美好的心情吧!



打結的時候怎麼辦?



繩狀玩具難免會打結,通常發賽先生科學玩具實體店面生打結是因為某幾條線在遊戲過程中反轉了,

這時只要捏起異常的線,從頂端繞過去,即可解除糾結的狀況!



1. 找出糾結的線段(建議觀察芬達泡泡棒的最中間,通常壓在最上面的那幾條不自然的線就是打結的線。)

2. 捏起糾結的線段

3. 把糾結的線段從頂端繞過去(順時針或逆時針要視是哪個方向打結而定)

先別急著放手!

如果發現順時針方向繞過去無法解開打結,試試逆時針方向吧!

4. 解開啦!



一定有很多人想問店長說

為什麼是芬達棒阿!?

其實這是他的英文名字"Fanta Stick"的中文翻譯

他的由來是因為英文"fantastic (奇妙)"是不是念起來很像"Fanta(芬達) + Stick(棒)"呢笑倒在地

所以就逐漸變成國外的一種流行用語~

哪一天如果有人賽先生科學工廠駁二對你說:



(圖片來源 weheartit)

是稱讚你的意思啦!



芬達棒共有四款包裝,採隨機出貨。

產品規格 :

? 產品規格尺寸:φ 5cm x 25cm

? 材質:塑膠

?
製造地:中國大陸

注意事項 :

? 請小心兒童吞食

? 請勿彎曲棒子使其變形,會影響遊戲效果

? 請小心使用避免割傷

賽先生科學工廠台中? 本商品通過商品檢驗合格

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以上圖文介紹來源為賽先生科學玩具









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北市三軍總醫院舊址今舉行文化資產審議委員會,原擬指定十字樓和周邊的戰備水池、紀念亭「介壽園」、鍋爐室(含煙囪)為歷史建築,但席間有委員建議全區保留,引發都市發展局不滿。都發局指出,該區涉及防災公園的「三總舊址水源地區防災型都更計畫」,如全區指定文資身份,恐失去防災公園的功能,「沒有檢討空間」,因此主席鄧家基裁示延後下次再審。此次文資會審議3處位在嘉禾新村北側的基地和建築,包含學人新村、愛德幼兒園,以及現在作為替代役中心使用的三總舊址。前兩者皆登錄為歷史建築,但三總舊址因涉及「三總舊址水源地區防災型都更計畫」延至下回審議。學人新村為1960年代美援公共住宅代表,為國防醫學院安頓教職人員居住,具醫學社區住宅群格局,建築整體外貌保存原貌,二層紅磚造,中有天井,空心磚用以通風、採光,視覺穿透室內外景觀,見證戰後初期美援發展歷程,也通過登錄歷史建築。1963年興建的中正區國防醫學院附設「愛德幼兒園」設於學人新村內,為美國醫藥助華會捐贈,以照顧國防醫學院人員子女,其圓形教室深具特色,有通風孔立面外牆、屋頂呈波浪形,工藝細緻且兼顧台灣氣候,具1960至1970年代現代主義建築風格,委員同意圓形教室、資源室及行政辦公室登錄為歷史建築。至於三軍總醫院舊址,為1968年三總遷建時新建,十字樓交叉中心當時作為管理醫護中心,向外放射為病房,利於管理,為三總創立時期代表建築,現作為替代役中心使用,但日前才傳出冷水閥斷裂砸落的意外。此外周邊戰備水池、紀念亭「介壽園」、鍋爐室(含煙囪),亦為醫院重要附屬建物及設施,見證三總醫療史,具有保存價值。原擬將十字樓、戰備水池、紀念亭「介壽園」、鍋爐室(含煙囪)登錄為歷史建築,但文資委員張崑振4月10日現勘後,昨表示區內有不同類型建築,包括行政大樓、禮堂、宿舍,建議以全區方式保留。但包含嘉禾新村、學人新村和三軍總醫院舊址,都位屬「三總舊址水源地區防災型都更計畫」內,預備都市更新作為全市性大型防災基地,規劃上擬和指定醫院連結,並有足夠面積讓救災直升機可直接起降,配置公宅作為災難應變時的收容中心。因此都市發展局代表副總工程司邵琇珮當場表示不同意,直言如全區都保留,都市計畫就不用調整了,防災公園的機能也會被挑戰,因三總就只在建築年代跟結構安全上都有問題,如保留就沒有辦法再做利用,無法再賦予防災功能。文化局副局長田瑋指出,當區全區保留,在維護上要付出很大代價;文資委員郭瓊瑩建議有些建築可以再看看結構可行性,讓歷建保持完整性,而非支離破碎;文資委員李乾朗則說,十字樓有特色,但照經驗民國50幾年建築普遍鋼筋不足,未來保護它會成負擔,建議再去現勘,「如果確定價值不高就忍痛割愛」。最後主席副市長鄧家基裁示,一般開發案多主張文資優先,但因該案牽涉到都市安全,很難強調文資優先,請各位委員納入考量,都市安全和都市綠地得競合標準,避免未來在維護和安全上徒增困擾,該案站不通過,延至下回審議。學人新村。圖/北市文化局提供 分享 facebook 愛德幼兒園。圖/北市文化局提供 分享 facebook 學人新村。圖/北市文化局提供 分享 facebook 愛德幼兒園。圖/北市文化局提供 分享 facebook 愛德幼兒園。圖/北市文化局提供 分享 facebook 三總舊址現作為替代役中心使用。圖/北市文化局提供 分享 facebook 學人新村。圖/北市文化局提供 分享 facebook

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